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  • 空白艺术在语文教学中的妙用

    作者:sqyhszr 时间:2013-06-18 09:50:47

    空白艺术在语文教学中的妙用

        

    在学校中经常可以看到有的老师工作认真、知识渊博,上课滔滔不绝,平时在学生身上花费时间也很多,但是教学成绩却不够理想;而有的老师花很少的时间,但教学成绩很好。前者上...

  • 小学低年级开放性识字教学探索与实践

    作者:sqyhszr 时间:2013-06-18 09:48:24

    小学低年级开放性识字教学探索与实践

     

    《语文课程标准》阶段目标指出:“第一学段(1—2年级)认识常用汉字1600—1800个。”这—学段的识字量约占学生识字总量(3500个左右汉字)的一半。课程标准提出大量认读...

  • 小学生口语交际能力的培养策略研究

    作者:sqyhszr 时间:2013-06-18 09:44:32

    想说敢说能说会说

    ———小学生口语交际能力的培养策略研究

                                    江苏省宿迁市洋河实验小学沈正茹

     

    新课标明确指出:“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听...

  • 在经历中感受 在实践中生成

    作者:sqyhszr 时间:2013-06-18 09:40:45

     

     

     

    在经历中感受 在实践中生成

    ——浅探小学低年级成长记录袋建设

     

    江苏省宿迁市洋河实验小学 沈正茹

    成长记录袋评价即档案袋评价,是课程标准倡导的新型评价方式,属于质性评价范式。它是以收集学...

  • 拓展识字渠道,培养学生自主识字的能力

    作者:sqyhszr 时间:2013-06-18 09:39:36



     拓展识字渠道,培养学生自主识字的能力

              江苏省宿迁市洋河实验小学  沈正茹

    长期以来,小学低年级识字量的滞后已成为影响儿童尽快进入阅读状态,促进智力尽快发展的障碍。对识字教学的...

  • 《青少年应该知道的热带雨林》读后感

    作者:sqyhszr 时间:2013-06-18 09:35:55

    《青少年应该知道的热带雨林》读后感

                   洋河实验小学六(7)陈津津

       热带雨林是美丽、神秘又重要的。

       热带雨林的植物的总量占世界总量的一半,甚至有许多独特的现象,例如,有的树木从空中...

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